CiTE

Confidence in Teaching Enterprise

CiTE

¿SOBRE QUÉ TRATA NUESTRO PROYECTO?

Las habilidades empresariales / emprendedoras son cada vez más importantes para todos. No sólo para personas que quieren establecer un nuevo negocio.

El proyecto CiTE (Confidence in Teaching Entreprise) tiene como objetivo ayudar a los profesores y formadores de FP a comprender cómo pueden ayudar a los alumnos a desarrollar habilidades emprendedoras. Esto se hará ofreciendo a los maestros herramientas y ejemplos de prácticas interesantes para ayudarles a hacerlo de manera más efectiva.

En el futuro, los trabajadores cambiarán sus trabajos o roles de trabajo con más frecuencia. También es probable que vean que los métodos de trabajo y las tecnologías cambian rápidamente. Las personas con competencias empresariales encontrarán que es más fácil adaptarse y hacer frente al futuro entorno laboral.

Nuestro proyecto está financiado a través de Erasmus + Key Action 2 (asociaciones estratégicas) para la VET. Fue seleccionado para ser financiado por la Agencia Nacional del Reino Unido en 2018 e involucra a cinco organizaciones asociadas de cuatro países. Colleges Partnership es el socio principal del proyecto (2018-1-UK01-KA202-047916). Contacto:

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Paquetes de Trabajo

El proyecto se desarrollará a través de cuatro paquetes de trabajo separados. Cada paquete producirá un resultado específico. Un socio de proyecto diferente asumirá el papel principal en cada uno de los paquetes de trabajo. CiTE operará desde octubre de 2018 hasta septiembre de 2020.

Informe de Análisis Dirigido (TAR)

Paquete de Trabajo 1

Un informe que resume los resultados encontrados por los socios al explorar herramientas y materiales para apoyar la enseñanza de habilidades emprendedoras en ocho países.

Kit de Herramientas para Profesores y Formadores (TTT)

Paquete de Trabajo 2

Un conjunto de herramientas y materiales para ayudar a profesorado de FP de distintos ciclos a desarrollar competencias en emprendimiento. Estará disponible en 4 idiomas (inglés, español, finlandés y holandés). Durante el proyecto, se diseñará e impartirá una formación relacionada con este kit a profesorado de los países socios. Los y las participantes colaborarán también en la revisión y evaluación del kit, que se actualizará con sus sugerencias.

Programa de Entrenamiento de Esquema (OTP)

Paquete de Trabajo 3

Los socios crearán un esquema de programa de formación que se pueda utilizar para presentar al profesorado de FP el kit de herramientas. Los medios OTP pueden usarse después de que finalice el proyecto para impartir capacitación sobre el uso del kit de herramientas a futuros grupos de docentes y formadores.

Planes de Desarrollo Regional (PDR)

Paquete de Trabajo 4

Los socios prepararán Planes de Desarrollo Regional para cada uno de los cuatro países en el proyecto. Los planes harán sugerencias sobre cómo se puede apoyar y mejorar la enseñanza de habilidades emprendedoras en la FP en las regiones representadas en el proyecto.

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